室内陈设设计主流风格解析

4

4

室内陈设设计色彩解析

2

2

4

室内陈设设计配饰元素解析

2

6

8

饰品设计与制作

20

28

48

合计

28

36

64

模块一：室内陈设设计主流风格解析

项目1：欧式古典、欧式新古典、美式风格解析及应用

知识要求：

1.掌握欧式古典、欧式新古典、美式风格家具、陈设的特点。

2.掌握欧式、欧式新古典、美式风格家具、陈设的分辨技巧。

3.了解饰品工艺的生产流程。

能力要求：

1.运用欧式古典、欧式新古典、美式风格家具、陈设的特点对家具、各陈设品进行分辨的能力。

2.运用理论知识，进行家居饰品搭配的能力。

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好事物进行观察、发现与积累。

2.培养学生对不同风格饰品的充分体会。

3.培养学生环保意识、创新意识。

4.进行爱国主义教育。

2

项目2：中式、新中式风格解析及应用

知识要求：

1.掌握中式陈设品的特点。

2.掌握中式陈设品的分辨技巧。

3.了解饰品工艺的生产流程。

能力要求：

1.运用中式家具、陈设的特点对各陈设品进行分辨的能力。

2.运用理论知识，进行家居饰品搭配的能力。

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好事物进行观察、发现与积累。

2.培养学生对不同风格饰品的充分体会。

3.培养学生创新意识。

4.进行爱国主义教育。

0.5

项目3：地中海式风格解析及应用

知识要求：

1.掌握地中海风格陈设品的特点。

2.掌握地中海风格陈设品的分辨技巧。

3.了解饰品工艺的生产流程。

能力要求：

1.运用地中海风格家具、陈设的特点对各陈设品进行分辨的能力。

2.运用理论知识，进行家居饰品搭配的能力。

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好事物进行观察、发现与积累。

2.培养学生对不同风格饰品的充分体会。

3.培养学生创新意识。

4.进行爱国主义教育。

0.5

项目4：现代风格解析及应用

知识要求：

1.掌握现代风格陈设品的特点。

2.掌握现代风格陈设品的分辨技巧。

3.了解饰品工艺的生产流程。

能力要求：

1.运用现代风格家具、陈设的特点对各陈设品进行分辨的能力。

2.运用理论知识，进行家居饰品搭配的能力。

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好事物进行观察、发现与积累。

2.培养学生对不同风格饰品的充分体会。

3.培养学生创新意识。

4.进行规则教育。

0.25

项目5：东南亚风格解析及应用

知识要求：

1.掌握东南亚风格陈设品的特点。

2.掌握东南亚风格陈设品的分辨技巧。

3.了解饰品工艺的生产流程。

能力要求：

1.运用东南亚风格家具、陈设的特点对各陈设品进行分辨的能力。

2.运用理论知识，进行家居饰品搭配的能力。

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好事物进行观察、发现与积累。

2.培养学生对不同风格饰品的充分体会。

3.培养学生创新意识。

4.进行环境保护教育。

0.25

项目6：中西混搭风格解析及应用

知识要求：

1.掌握中西混搭风格陈设品的特点。

2.掌握中西混搭风格陈设品的分辨技巧。

3.了解饰品工艺的生产流程。

能力要求：

1.运用中西混搭风格家具、陈设的特点对各陈设品进行分辨的能力。

2.运用理论知识，进行家居饰品搭配的能力。

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好事物进行观察、发现与积累。

2.培养学生对不同风格饰品的充分体会。

3.培养学生创新意识。

4.进行环境保护教育。

0.25

项目7：田园风格解析及应用

知识要求：

1.掌握田园风格陈设品的特点。

2.掌握田园风格陈设品的分辨技巧。

3.了解饰品工艺的生产流程。

能力要求：

1.运用田园风格家具、陈设的特点对各陈设品进行分辨的能力。

2.运用理论知识，进行家居饰品搭配的能力。

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好事物进行观察、发现与积累。

2.培养学生对不同风格饰品的充分体会。

3.培养学生创新意识。

4.进行环境保护教育。

0.25

模块二：室内陈设设计色彩解析

项目1：室内配饰的色彩解析

知识要求：

1.掌握室内配饰色彩的搭配原则。

能力要求：

1.根据设计思路，收集资料的能力。

2.运用家居配色的原则设计不同风格室内居室搭配的能力。

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好事物的颜色进行观察与积累。

2.培养学生对色彩美学的充分体会。

3.进行爱与感恩教育。

2

项目2：色彩元素定位及色彩摆放实战项目训练

知识要求：

1.掌握色彩元素定位及色彩摆放技巧。

2.了解色彩的心理感受

能力要求：

1.运用相关软件、创新方法，对空间色彩反复思考、尝试的能力。

素质要求：

1.培养学生创新意识。

2

模块三:室内陈设设计配饰元素解析

项目1：家具

知识要求：

1.掌握室内家具的搭配原则。

2.掌握室内家具的摆放技巧。

能力要求：

1.开展市场调研的能力。

2.运用已学知识分辨现有家居市场的家具产品不同风格的能力。

素质要求：

1.培养学生对目前家居市场的深入了解，对不同家具内涵的理解。

2.培养学生创新意识。

3.进行社会责任感教育。

4.培养中国传统设计元素提炼能力，提高专业素养

0.2

项目2：布艺

知识要求：

1.掌握室内布艺的搭配原则。

2.掌握室内布艺的摆放技巧。

能力要求：

1.开展市场调研的能力。

2.运用已学知识分辨现有家居市场的布艺产品不同风格的能力。

素质要求：

1.培养学生对目前家居市场的深入了解，对不同布艺内涵的理解。

2.培养学生创新意识。

3.进行文化自信教育。

0.2

项目3：饰品

知识要求：

1.掌握室内饰品的搭配原则。

2.掌握室内饰品的摆放技巧。

能力要求：

1.开展市场调研的能力。

2.运用已学知识分辨现有家居市场的饰品产品不同风格的能力。

素质要求：

1.培养学生对目前家居市场的深入了解，对不同饰品内涵的理解。

2.培养学生创新意识。

3.进行文化自信教育。

0.2

项目4：产品信息采集

知识要求：

1.了解目前的家居市场。

能力要求：

1.开展市场调研的能力。

2.运用相关软件、创新方法，对现有家居市场的家具、布艺、饰品产品进行搭配的能力。

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好的事物进行观察与积累。

1.4

项目5：配饰元素合理化组合项目训练

知识要求：

1.掌握室内家居陈设品的搭配原则。

2.掌握室内家居陈设品的摆放技巧。

3.掌握室内家居陈设品色彩的搭配原则。

能力要求：

1.运用家居陈设品搭配的原则设计不同风格室内居室搭配的能力。

2.运用相关软件、创新方法，对空间陈设品反复思考、尝试的能力。

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好事物进行观察与积累。

2.培养学生对各种饰品艺术内涵的充分体会。

3.培养学生创新思维。

6

模块四:饰品设计与制作

项目1：中国结制作

知识要求：

1.掌握中国结的编织方法。

2.掌握中国结与相关配饰的搭配方法。

3.了解目前的家居市场。

能力要求：

1.运用已学的制作方法，制作中国结的能力。

2.运用创新方法，对中国结进行设计的能力。

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好的事物进行观察与积累。

2.培养学生对目前家居市场上中国结工艺流程的深入了解。

3.培养学生创新意识。

4.进行生命教育、家国情怀教育。

12

项目2：灯的设计制作

知识要求：

1.掌握木艺灯具的制作方法。

2.掌握木艺灯具的组合方式。

3.了解目前的家居市场。

能力要求：

1.运用已学的制作方法，制作木艺灯具的能力。

2.运用创新方法、个性化洞察力，对灯进行设计、制作的能力。

3.分析问题和解决问题的能力。

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好的事物进行观察与积累。

2.培养学生对目前家居市场上木艺灯具工艺流程的深入了解。

3.培养学生创新意识。

4.进行工匠精神培养。

5.培养劳动组织与实施能力。

6.培养沟通和协调人际关系、团队合作能力。

7.敬业爱岗的职业精神。

12

项目3：布艺饰品设计制作

知识要求：

1.掌握室内布艺饰品的制作方法。

2.掌握室内布艺饰品的搭配方法。

3.了解目前的家居市场。

能力要求：

1.运用已学的制作方法，制作布艺饰品的能力。

2.运用创新方法，对布艺饰品进行设计的能力。

3.分析问题和解决问题的能力。

4. 设计思维与创意的能力。

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好的事物进行观察与积累。

2.培养学生对目前家居市场上布艺饰品工艺流程的深入了解。

3.培养学生创新意识。

4.进行工匠精神培养。

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项目4：铜丝饰品设计制作

知识要求：

1.掌握铜丝画饰品的画面搭配原则。

2.掌握铜丝画饰品的制作方法。

3.了解目前的家居市场。

能力要求：

1.运用已学的制作方法，制作铜丝画的能力。

2.运用创新方法，对铜丝画进行设计的能力。

3.分析问题和解决问题的能力。

4.将中国传统文化元素运用于软装饰品设计中的技能

素质要求：

1.培养学生善于对平时生活中美好的事物进行观察与积累。

2.培养学生对目前家居市场上装饰画工艺流程的深入了解。

3.培养学生创新意识。

4.进行工匠精神培养。

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